¿Me forma el escultismo para el mercado laboral?
Fototeca Carlos Viveros Cano.
Son tantas las cosas que el movimiento scout ha aportado al mundo, que sería difícil de enumerar cada una de ellas. Pero entre algunas de estas, se encuentra el tema de la formación de sus voluntarios adultos. El problema es que que siempre lo hemos visto como si fuera algo para el consumo interno de los scouts solamente. Y no debería ser así. A continuación hago un repaso muy rápido de la historia de los Cursos de Insignia de Madera, tanto en su cuna, Inglaterra, como en México y al final procuraré hacer una propuesta (que ya está en proceso), para que esta formación pueda serle útil a cualquier dirigente que se forma, tanto en su vida scout, como incluso para en su desarrollo profesional.
Como bien se sabe, durante la primera década en que el escultismo hizo su aparición de la mano de BP, la formación de los adultos era mas bien informal. Y no es, sino hasta el año 1919, en que surge el campo escuela de Gilwell Park, que inicia el Curso de Insignia de Madera.
En el caso de México, el primer curso de Insignia de Madera fue impartido por Paul Loewe (qepd) en el año 1938. Un par de décadas después, en el año 1956, el mismo Paul Loewe, se encargó de la compra por parte de la asociación, más una parte que él mismo donó, de los terrenos de lo que hoy conocemos como el Campo Escuela en Meztitla, de la ASMAC. La fotografía que vemos en la parte inicial de este texto, corresponde a un curso de insignia de madera que tuvo lugar en el año 1960 en Meztitla y pertenece a la fototeca personal de Carlos Viveros Cano (qepd).
No voy a meterme en los detalles del Curso de Insignia de Madera, pero al menos en México, por muchas generaciones ha formado a miles de dirigentes scouts. Les ha dado las bases para la gestión de una sección, para el manejo del programa scout, para aprender a atender las necesidades psico-emocionales de los miembros de su sección, para asegurarse de formar el perfil de scout que buscamos como movimiento, con base en el método scout. Tomando en cuenta lo anterior, quiero detenerme un momento, para dar cuenta de los rasgos predominantes que ha aportado a la vida del dirigente el Curso de Insignia de Madera. y como recompensa, les ha concedido unos maderos y una pañoleta de Gilwell con el tartán de la familia MacLaren.
¿Y qué ha dejado esta formación en sus participantes? Me atrevo a enumerar sólo algunas:
- Principios pedagógicos del movimiento scout (Aprender Haciendo).
- Conocimiento del método scout.
- Bases para una correcta administración de una sección, o de un grupo scout.
- Conocimiento a detalle del programa scout, de las progresiones dentro de una sección.
- Y un largo etcétera.
¿Pero, qué no ha aportado el Curso de Insignia de Madera a sus cursantes?
En principio, el CIM no nos ha dado herramientas para el mercado laboral. Es muy poco común, que alguien en su hoja de vida ponga al Curso de Insignia de Madera. Y no se hace, porque se le ha considerado en el mercado (cuando se le considera, porque por lo general, ni idea de que existe) como algo más bien informal. Sin embargo, se ha de concordar que la antigüedad del curso, la calidad y objetivos del mismo y los resultados en el tiempo para la ASMAC, nos hablan de algo que debería ser considerado también para el desarrollo profesional de sus participantes.
¿Y qué tal que la formación de adultos en el movimiento scout pudiera emitir un documento con validez legal?
Recientemente, hemos iniciado un proceso para ir incorporando un Estándar de Competencias laborales de CONOCER, el cual es un organismo descentralizado del gobierno federal, que certifica las competencias laborales de las personas. Una certificación de CONOCER tiene validez legal, ya que este organismo emite el certificado por ser parte de la Secretaría de Educación Pública. Lo que estas acciones lograrán es que haya un documento, adicional a la Insignia de Madera, que pueda ser de utilidad en el desarrollo profesional de los adultos participantes del movimiento.
¿Y qué pasos hemos dado para el logro de este fin?
El camino ha sido largo, y se irá enriqueciendo continuamente. Comenzamos por un curso TTT1 que fue en modalidad en línea, y a este curso se le alineó un Estándar de Competencias, denominado "EC0454 Ejecución de cursos con el enfoque de competencias". Ya tenemos los primeros dirigentes certificados en este Estándar, y queremos felicitarlos por este esfuerzo profesional:
- Esperanza Farfán Pons
- Litzahaya Bello Rodríguez
- Carlos Francisco Pulido Chávez
Adicionalmente, para conformar el grupo de Evaluadores Independientes de este Estándar, fueron certificadas las siguientes persona en un proceso que se conocer como Triada, y que permite tener los primeros evaluadores de los egresados del curso de formación scout:
- Marisol Cázares Zugasti
- Joaquín Ramos Guerra
- Luis Lach Herrera
¿Y qué hay para el futuro?
Seguiremos evaluando y certificando en el EC0454, a aquellos dirigentes egresados de ese TTT1 que decidan así hacerlo. E iremos poco a poco añadiendo otros estándares al TTT2. Y por supuesto al Curso de Insignia de Madera.
Ahora bien, Estamos integrando en esta fase Estándares de Competencias ya existentes en CONOCER, pero también estamos trabajando en el camino a crear algo que se llama Comité de Gestión por Competencias, que ante CONOCER nos dará la oportunidad de crear Estándares de Competencias propios.
¿Qué tal?, ¿les parece una buena iniciativa?
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